Une gros bloc Salaires Education populaire Santé et conditions de travail Temps de travail

 Périscolaire : toutes et tous en grève le 1er février 2024

 

L’ensemble des acteurs et actrices de l’école méritent le respect !

Temps partiels imposés, salaires de misère, précarité, taux d’encadrement dangereux pour les enfants et les salarié.es, coupures journalières, non reconnaissance des temps de formation : pour les animateurs et animatrices du périscolaire, le mépris continue malgré des mobilisations historiques depuis 2019.

DES MILLIARDS D’EUROS GASPILLÉS DANS LE SNU ALORS QUE LES PÉRISCOLAIRES CRAQUENT ! ÇA SUFFIT !

Parce que l’ensemble des actrices et acteurs de l’école méritent le respect, la CGT educ’pop appelle l’ensemble des salarié·es du périscolaire associatif à se mettre en grève et rejoindre les manifestations organisées par l’intersyndicale éducation le 1er février 2024 en formant leurs propres cortèges !

La CGT Educ’pop revendique :

  • La fin des CEE
  • La transformation des CDII et CDD d’usage en CDI
  • La CDIsation des animatrices et animateurs en CDD et CEE
  • La fin des temps partiels imposés et le respect du seuil de minimum légal de 24h
  • La fin des tentatives de passage en force d’Hexopée concernant les avenants 201 et 202 auxquels la CGT s’oppose
  • L’augmentation générale des salaires par l’abrogation de l’avenant 182, la mise en place d’une valeur unique du point alignée sur la V1 revalorisée de 15 %
  • Le retour à un taux d’encadrement plus sûr de 1 animateur pour 8 enfants (moins de 6 ans) et 1 pour 12 (plus de 6 ans)
  • L’abrogation du SNU et la redirection des crédits affectés vers le secteur de l’éducation populaire
  • La fin du CER
  • Des formations adéquates et des moyens supplémentaires pour accueillir les enfants porteurs de handicap
  • Une organisation du temps de travail sans coupure
  • La reconnaissance du temps de préparation (25 % minimum)

SALAIRES, RESPECT, FIN DE LA PRÉCARITÉ, CONDITIONS DE TRAVAIL DÉCENTES, ABROGATION DU SNU !

Préavis de grève FERC CGT :